Детские патологии, ведущие к Ранним Деменциям. Часть №1.
Еще немного наших впечатлений по статье о Деменциях с Ранним Началом (ДРН)
ДРН могут развиваться по самым разным причинам. Нередко начинаются в детском и подростковом возрасте - Деменции с Началом в Детском и Подростковом Возрасте (ДНДПВ). Просто не всегда из так легко заметить. Зачастую симптоматика неспецифична и малолифференцируема.
Верификация:
- достаточно сложна в исполнении (особенно у детей - многие обследования приходится делать под наркозом);
- не везде можно так запросто обследовать ребенка: зачастую приходится всей семьей ехать за много километров;
- стоит недешево (МРТ, всякие УЗИ/Триплексы/Дуплексы, и не только головы/шеи, но и других органов и систем тоже, генетические скрининги).
!!!ВНИМАНИЕ!!!
Информация носит ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ характер!!!
Препараты и обследования имеют свои ПОКАЗАНИЯ, ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ и ОСОБЕННОСТИ назначения, применения и дозирования!!!
Подбор лечения и обследования- ТОЛЬКО с лечащим врачом!!!
Однако, тщательное обследование пациента и как можно более подробное изучение семейного анамнеза все-таки может нас сориентировать относительно того, стоит ли подозревать у ребенка/подростка заболевание с риском развития ДНДПВ или нет.
А заболеваний этих, как теперь выясняется, огромное множество - просто перечислить никакого поста не хватит. Интересующиеся могут посмотреть здесь . Эта группа заболеваний получила название «Нейродегенативные Заболевания» (НДЗ). В настоящее время многие из этих болезней обнаружены, описаны, изучаются и даже - лечатся.
Об обследованиях: было время (и не так уж давно), когда для подтверждения диагноза НДЗ приходилось делать биопсию головного мозга и прямой кишки (нервное волокно на протяжении). Такой вот кошмар был.
ДНДПВ не особо принципиально отличаются от других ДРН. Нарушения:
- те же когнитивномнестические (снижение памяти, познавательных возможностей и интеллекта);
- эмоциональные;
- двигательные - мышечная дистония, нарушение походки и др.;
- нарушения поведения.
Но ведь очень многие из этих проблем в разной степени выраженности бывают у большинства ненормотимических детей.
Так как же их отличить?
Главные отличия НДЗ с риском ДНДПВ:
- регресс по интеллекту и обучению;
- нарастающие неврологические проблемы: нарушения слуха, зрения, моторики, судорожный синдром, бульбарные проблемы - нарушение глотания (поперхивания, покашливания во время еды, трудности с проглатыванием твердой пищи), артикуляции, звучности речи.
Проще говоря, можно подозревать НДЗ в тех случаях, когда мы видим, что ребенок не просто НЕ приобретает новые знания и навыки, а «откатывается» от того уровня, которого достиг в прошлом. И плюсом появляются и нарастают проблемы неврологического характера.
Внимание!!! Речь здесь никоим образом не идет о детях с РАС, для которых «откат» в развитии в возрасте после 1,2-2 лет - обычное, к сожалению, явление.
Вот есть у ребенка ЗПР - ну хорошо, есть. Но малыш при этом все равно развивается, хоть это и нелегко - обычно ребенок занимается регулярно с логопедами/дефектологами/нейропсихологами. И эти специалисты очень четко «держат руку на пульсе» и постоянно отслеживают, продвигается ли ребенок.
Так вот, дети с НДЗ с началом этого самого НДЗ не только перестают осваивать новый опыт и навыки, но начинают прогрессивно терять то, что освоили ранее.
Причины НДЗ:
- генетические нарушения;
- инфекционное поражение ЦНС;
- травматическое поражение ЦНС;
- неизвестные - на сегодняшний день - причины.
НДЗ могут протекать с преимущественным поражением:
- Белого вещества - Лейкодистрофии.
Белое вещество состоит из глиальных клеток и миелина. Глиальная клетка - волокно, по которому передается информация. Миелин окутывает глиальную клетку снаружи и способствует передаче информации от самих нервных клеток серого вещества ко всему организму. Соответственно, при патологии миелина (гипо/демиелинизация) возбуждение по глиальной клетке блокируется. Соответственная и симптоматика:
- миодистония, которая в течением заболевания сменяется спастичностью мышц и судорогами;
- нарушения речи;
- снижение слуха;
- патология глотания и дыхания;
- отставание в физическом развитии;
- отставание в интеллектуальном развитии.
НДЗ с поражением Белого Вещества чаще всего имеют генетическое происхождение.
2. Серого вещества мозга.
Серое вещество образовано телами нейронов, не содержит миелина. Контролирует мышечную активность, память, эмоции, речь, мышление, сенсорное (чувствительное восприятие) - зрение и слух. В отношении сенсорного восприятия: мозг получает информацию от органов слуха и зрения, но не в состоянии ее обработать/«оцифровать».
Симптоматика - соответствующая:
- нарастающий дефицит зрительного и слухового восприятия;
- эмоциональные расстройства (зачастую - в сторону уплощения, огрубления эмоций);
- нарушения памяти;
- нарушения мышления - чаще в сторону предметно-конкретного.
Прогноз во многом определяется возрастом начала заболевания.
Об этом - в следующий раз.
Источник изображения: vk.com
Источник: vk.com
Коментарии (0)